Evaluación
La evaluación del aprendizaje será
continua y diferenciada según las
distintas materias y se llevará a cabo
teniendo en cuenta los diferentes
elementos del currículo.
El alumnado podrá realizar una prueba
extraordinaria de las materias no
superadas, en las fechas que determinen
las Administraciones educativas.
El profesor de cada materia decidirá, al
término del curso, si el alumno o la
alumna ha superado los objetivos de la
misma, tomando como referente
fundamental los criterios de evaluación.
El equipo docente, constituido por los
profesores de cada alumno o alumna
coordinados por el profesor tutor,
valorará su evolución en el conjunto de
las materias y su madurez académica en
relación con los objetivos del
bachillerato así como, al final de la
etapa, sus posibilidades de progreso en
estudios posteriores.
Los profesores evaluarán tanto los
aprendizajes del alumnado como los
procesos de enseñanza y su propia
práctica docente.
Promoción
Al finalizar el primer curso, y como
consecuencia del proceso de evaluación,
el profesorado de cada alumno adoptará
las decisiones correspondientes sobre su
promoción al segundo curso.
Se promocionará al segundo curso cuando
se hayan superado todas las materias
cursadas o se tenga evaluación negativa
en dos materias como máximo.
Quienes promocionen al segundo curso sin
haber superado todas las materias,
deberán matricularse de las materias
pendientes del curso anterior. Los
centros organizarán las consiguientes
actividades de recuperación y la
evaluación de las materias pendientes.
Título
Quienes cursen satisfactoriamente el
bachillerato en cualquiera de sus
modalidades recibirán el título de
Bachiller, que tendrá efectos laborales
y académicos.
Para obtener el título de Bachiller será
necesaria la evaluación positiva en
todas las materias de los dos cursos de
bachillerato.
El alumnado que finalice las enseñanzas
profesionales de música y danza,
obtendrá el título de Bachiller si
supera las materias comunes del
bachillerato.